疫情来临长假在家，1岁宝宝音乐早教有必要吗？

疫情来临长假在家，1岁宝宝音乐早教有必要吗？

发现孩子的特长，无疑是所有父母都最愿意做的事情，从发现到发掘一字之差，可能就会让孩子从此忙碌起来。

现今的儿童无论是学习还是生活，他们的童年都是修炼的童年，从入幼儿园到毕业，谁家孩子不晒出几张证书来，都不好意思见人。

很多妈妈在孩子1岁半的时候，就刻意为孩子选择一门特长，作为培养目标，其中选择音乐的家庭就占有很大比重。

明朝理学家朱熹说过：“蒙惠者虽知其然，而未必知其所以然也”，对幼儿启蒙教育中，很多教与学都陷于流程化，模式化，甚至理念也停留在“知其然而不知其所以然”的层面，从很多各类的早教机构中可见一斑，尤其是当孩子进入小学后，前面所有的学习和努力皆化为泡影，没有持续性的发展，这些所谓的特长教育变成了短命教育。

14个月的孩子喜欢唱歌，是否应该培养发掘音乐特长？应该选择什么音乐和幼儿园早教教具？

我的观点是，5岁前，让孩子回归本性，以兴趣和爱好为主，音乐可以随性一些，成为孩子玩耍的陪伴，没有必要占据主要精力和时间，也不能给孩子强加一些有难度和高强度的音乐训练，否则会过早的消耗孩子对音乐的兴趣，反而产生厌烦。